lunes, 9 de marzo de 2015

MIDIENDO, CONTANDO Y UBICANDO, NUESTRO ENTORNO VAMOS VALORANDO


GUÍA 2
ESTABLEZCAMOS RELACIONES DE MEDIDA
LOGRO:
Reconocer atributos medibles de los objetos y describirlos y clarificarlos según éstos.
1. Vamos iniciar elaborando un metro de papel con hojas reciclables del salón
. 2. Escribo el concepto del metro y luego veo el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=scgE223q0vg
3. Desarrollo los puntos 8, 9, 10, 11, 12 y 13.
4. Bueno iniciamos el concepto de MAYOR QUE Y MENOR QUE.


5. Veo el siguiente vídeo que me guiara a entender sin ningún problema estos dos términos: https://www.youtube.com/watch?v=DNJDmzEyJD8
6. Desarrollo el punto14 de la guía de la página 21.
7. Vamos con el siguiente vídeo donde debemos escribir cada uno de los ejercicios vistos:https://www.youtube.com/watch?v=pm2-kqFG8Ks
8. Vamos ahora a llegar a los NÚMEROS PARES E IMPARES
9. Para comenzar hablar de números pares e impares debemos tener claro que es un numero par, la siguiente pagina de Internet nos ayudara a clarar estas dudas: http://www.aaamatematicas.com/nam25ax2.htm
10. Bueno ya que tenemos claro que es un número par e impar vamos a ver el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=GEqFbCDJtoo